高考中考使用计算器是否合理?

高考和中考使用计算器的现象已经存在了，因此存在即合理。

既然合理，那么我们就继续论述一下在高考、中考中使用计算器的利弊。大概是从本世纪初开始，许多地方的中考数学都允许使用计算器，2000年上海市高考也开始允许使用计算器。从开始引入计算器的时候，是否允许使用计算器这一点就饱受大家争议，例如“计算器是否影响学生的计算能力？”“学生如果使用计算器是否会利用计算器在考试中作弊？”“只规定固定的计算器型号是否太过于苛刻？”等等问题接踵而来。

前段时间回答了一个和这个问题比较类似的问题：

对于“影响计算能力”的说法，这是大多数不了解计算器的人首先想到的观点之一。这群人对计算器的认识还停留在“小学生计算小学低年级算术题会不会用计算器偷懒”的层面上，殊不知小学低年级算术对高考和中考的影响微乎其微，毕竟数学不是算术，经过这么多年的学习，参加中考、高考的学生难道还不会算数吗？如今中学数学教材上都有讲计算器的章节，虽然很多老师不讲，但如果平时计算器用得熟练，还能够通过计算器理解一些数学知识，既锻炼了思维，又避开了不必要的纯计算过程。当然了，如果平时基础知识不学好只寄希望于考试使用计算器，该考不好的还是考不好。如果能学会用计算器解决数学问题，那也是从另一个层面学会了一种思维能力，毕竟现代社会十分强调“工具”的作用，而计算器就是一种实用的工具。

对于学生如果使用计算器是否会利用计算器在考试中作弊的问题，只需要在考生入场的时候检验考生携带的计算器是否是符合要求的就可以了，上海高考就是一个很好的例子。目前国内市场上符合考试要求的最高级的科学计算器是卡西欧的fx-991CN X，上海高考也能携带这款，它在考试中也的确能借助一些功能解决少部分问题。国外的许多标准化考试，例如SAT、AP、IB之类的，甚至允许携带规定型号范围的具有存储功能的图形计算器，但考试必须开启计算器的考试模式。

对于只规定固定的计算器型号是否太过于苛刻的问题，这其实是为了保证考试的公平性。例如中学的物理竞赛和化学竞赛的决赛都指定了fx-991CN X这款计算器，那么每位考生在考试的时候就能处于同样的硬件条件水平之上。当然这一点又会闹出很多乌龙，例如下面这个报道：

指定型号保证考试公平是好事，但上面这个报道中不仅没有正确解释fx-350TL和fx-82TL完全相同，反而还说出“电池有特殊的记忆功能”这种荒唐的言论。所以，只规定固定的计算器型号虽然略有苛刻，但至少能保证考试的公平。

正好我也写了一本《fx-991CN X上海高考应用教程》，这里面就讲了计算器在上海高考数学科目里面的一些应用方法和技巧。从教程中我们看到，计算器能直接解决的问题除了少数一些小题，许多大题仍然需要通过自己思考，然后通过计算器辅助求解；至于难题，计算器的帮助就更有限了。有兴趣了解计算器在考试中的应用的朋友，也可以来读一读这本教程，看看计算器到底在考试中扮演着什么样的角色吧。

高考中考使用计算器是否合理?

高考和中考使用计算器的现象已经存在了，因此存在即合理。

既然合理，那么我们就继续论述一下在高考、中考中使用计算器的利弊。大概是从本世纪初开始，许多地方的中考数学都允许使用计算器，2000年上海市高考也开始允许使用计算器。从开始引入计算器的时候，是否允许使用计算器这一点就饱受大家争议，例如“计算器是否影响学生的计算能力？”“学生如果使用计算器是否会利用计算器在考试中作弊？”“只规定固定的计算器型号是否太过于苛刻？”等等问题接踵而来。

前段时间回答了一个和这个问题比较类似的问题：

对于“影响计算能力”的说法，这是大多数不了解计算器的人首先想到的观点之一。这群人对计算器的认识还停留在“小学生计算小学低年级算术题会不会用计算器偷懒”的层面上，殊不知小学低年级算术对高考和中考的影响微乎其微，毕竟数学不是算术，经过这么多年的学习，参加中考、高考的学生难道还不会算数吗？如今中学数学教材上都有讲计算器的章节，虽然很多老师不讲，但如果平时计算器用得熟练，还能够通过计算器理解一些数学知识，既锻炼了思维，又避开了不必要的纯计算过程。当然了，如果平时基础知识不学好只寄希望于考试使用计算器，该考不好的还是考不好。如果能学会用计算器解决数学问题，那也是从另一个层面学会了一种思维能力，毕竟现代社会十分强调“工具”的作用，而计算器就是一种实用的工具。

对于学生如果使用计算器是否会利用计算器在考试中作弊的问题，只需要在考生入场的时候检验考生携带的计算器是否是符合要求的就可以了，上海高考就是一个很好的例子。目前国内市场上符合考试要求的最高级的科学计算器是卡西欧的fx-991CN X，上海高考也能携带这款，它在考试中也的确能借助一些功能解决少部分问题。国外的许多标准化考试，例如SAT、AP、IB之类的，甚至允许携带规定型号范围的具有存储功能的图形计算器，但考试必须开启计算器的考试模式。

对于只规定固定的计算器型号是否太过于苛刻的问题，这其实是为了保证考试的公平性。例如中学的物理竞赛和化学竞赛的决赛都指定了fx-991CN X这款计算器，那么每位考生在考试的时候就能处于同样的硬件条件水平之上。当然这一点又会闹出很多乌龙，例如下面这个报道：

指定型号保证考试公平是好事，但上面这个报道中不仅没有正确解释fx-350TL和fx-82TL完全相同，反而还说出“电池有特殊的记忆功能”这种荒唐的言论。所以，只规定固定的计算器型号虽然略有苛刻，但至少能保证考试的公平。

正好我也写了一本《fx-991CN X上海高考应用教程》，这里面就讲了计算器在上海高考数学科目里面的一些应用方法和技巧。从教程中我们看到，计算器能直接解决的问题除了少数一些小题，许多大题仍然需要通过自己思考，然后通过计算器辅助求解；至于难题，计算器的帮助就更有限了。有兴趣了解计算器在考试中的应用的朋友，也可以来读一读这本教程，看看计算器到底在考试中扮演着什么样的角色吧。

高考中考使用计算器是否合理?

高考可以使用计算器个人认为合理。

步入社会后大部分工作都不需要笔算，使用计算器是提高学习效率的方式；

熟练使用科学计算器也是需要学习、对未来工作生活有帮助的；

AI的运算能力远超大部分人类，且将来许多计算工作都会被AI取代；

（答主就是高中生，数学什么的能省则省吧嘻嘻

高考中考使用计算器是否合理?

高考可以使用计算器个人认为合理。

步入社会后大部分工作都不需要笔算，使用计算器是提高学习效率的方式；

熟练使用科学计算器也是需要学习、对未来工作生活有帮助的；

AI的运算能力远超大部分人类，且将来许多计算工作都会被AI取代；

（答主就是高中生，数学什么的能省则省吧嘻嘻

高考中考使用计算器是否合理?

1 高考中考考到计算都是很基础的，用标准计算机反而慢了。（个人认为）

2 计算的过程也在考察一个人的思维是否严谨，做事的认真仔细。

3 过多使用计算器，在学习方面隐隐会滋生懒怠心理。

高考中考使用计算器是否合理?

1 高考中考考到计算都是很基础的，用标准计算机反而慢了。（个人认为）

2 计算的过程也在考察一个人的思维是否严谨，做事的认真仔细。

3 过多使用计算器，在学习方面隐隐会滋生懒怠心理。

高考中考使用计算器是否合理?

如果考试规定能用的话，那么就是合理的，因为越来越信息化，不仅要学会口算，心算，笔算，相应的也要学会用科技产品来更快更准确的计算。

高考中考使用计算器是否合理?

如果考试规定能用的话，那么就是合理的，因为越来越信息化，不仅要学会口算，心算，笔算，相应的也要学会用科技产品来更快更准确的计算。

高考中考使用计算器是否合理?

在保证公平前提下就是合理的。

高考中考使用计算器是否合理?

在保证公平前提下就是合理的。