怎么正确使用学步车

1、九个月大开始使用：当孩子开始爬行后约一个月，也就是脚部力量增加之后再让孩子坐学步车，这可以协助稳定关节位置，并且能够支撑体重，减少O型腿及扁平足的产生。

2、大人随时陪伴：幼儿使用学步车时，大人应该随时紧盯著孩子，并且不可让孩子远离大人两公尺以上，以免发生危险时大人来不及反应。

3、建立安全环境：在学步车可以到达的范围内，应该避免会造成危险的环境或设备，例如桌角、桌上的茶杯、桌巾，或是水桶、垃圾桶等，如果家中环境有楼梯，也应该装设栅栏。

4、每十分钟休息：幼儿在学步车上的时间每段建议不超过十分钟，除了避免双脚过度使用外，同时也减少了家长出现因为习惯后开始忽略、不注意幼儿行为的状况。

5、每天建议待在学步车上的时间总和不应该超过两个小时，因为过度待在学步车上会减少孩子练习其他动作技巧的机会。

最后强调，学步车只是个辅助器材，无法取代父母陪伴的地位，建议父母每天仍应尽量有与孩子共玩的机会，而不是窝在沙发上，看着孩子推着学步车到处走而已！

怎么正确使用学步车

1、九个月大开始使用：当孩子开始爬行后约一个月，也就是脚部力量增加之后再让孩子坐学步车，这可以协助稳定关节位置，并且能够支撑体重，减少O型腿及扁平足的产生。

2、大人随时陪伴：幼儿使用学步车时，大人应该随时紧盯著孩子，并且不可让孩子远离大人两公尺以上，以免发生危险时大人来不及反应。

3、建立安全环境：在学步车可以到达的范围内，应该避免会造成危险的环境或设备，例如桌角、桌上的茶杯、桌巾，或是水桶、垃圾桶等，如果家中环境有楼梯，也应该装设栅栏。

4、每十分钟休息：幼儿在学步车上的时间每段建议不超过十分钟，除了避免双脚过度使用外，同时也减少了家长出现因为习惯后开始忽略、不注意幼儿行为的状况。

5、每天建议待在学步车上的时间总和不应该超过两个小时，因为过度待在学步车上会减少孩子练习其他动作技巧的机会。

最后强调，学步车只是个辅助器材，无法取代父母陪伴的地位，建议父母每天仍应尽量有与孩子共玩的机会，而不是窝在沙发上，看着孩子推着学步车到处走而已！